Государственная итоговая аттестация 9 классов

Уважаемые выпускники IX классов и их родители!

В соответствии с пунктом 11 статьи 59 Федерального закона от 21.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация выпускников IX классов с 2014 года проводится с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы.

В связи с изменением формата проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов, переходом государственной итоговой аттестации выпускников IX классов в штатный режим, доводим до Вашего сведения, что:

• экзамены по русскому языку и математике являются обязательными;
• экзамен по физике проводится с экспериментальной частью;
• экзамены по иностранным языкам проводятся с устной частью;
• экзамен по информатике и ИКТ проводится с использованием персональных компьютеров.

К ГИА выпускников IX классов допускаются:

• выпускники IX классов ОУ РФ, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных

Иностранные граждане, обучающиеся в ОУ РФ в соответствии с договором, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в ОУ РФ, допускаются к ГИА выпускников IX классов в том же порядке, что и остальные выпускники IX классов ОУ РФ.

Правила заполнения бланков ГИА

Правила заполнения бланков по русскому языку

Правила заполнения бланков по математике

Об изменениях в КИМ ГИА для выпускников 9 классов в 2016 году

Контрольные измерительные материалы (КИМ) ГИА выпускников 9 классов разрабатываются в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ). Структура и содержание заданий регламентируются кодификаторами элементов содержания и требований к уровню подготовки

обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования; спецификациями контрольных измерительных материалов; демонстрационными вариантами.

При этом задания ежегодно совершенствуются. Необходимые корректировки структуры и содержания экзаменационной работы вносятся постепенно после широкого общественного обсуждения и апробационных исследований.

Ниже приводится перечень планируемых изменений, касающихся структуры, содержания, системы оценивания экзаменационных работ девятиклассников в 2016 г. по каждому общеобразовательному предмету.

По русскому языку, биологии, химии, литературе,  информатике и ИКТ изменений нет.

История, обществознание, география. Изменён порядок следования нескольких заданий части 1. 

Математика. Скорректирована система оценивания заданий 22, 23, 25, 26. (Максимальный балл за выполнение каждого из них - 2). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы снижен с 38 до 32.

По физике общее количество заданий уменьшено до 26, при этом увеличено до 8 количество заданий с кратким ответом. Максимальный балл за верное выполнение всей работы не изменился и составляет 40 баллов (не изменилось также и распределение баллов за задания разного уровня сложности). 

Иностранные языки. Устная часть экзамена приведена в соответствие с концепцией и технологией проведения устной части ЕГЭ.

Соответствующая справка размещена на сайте ФИПИ.

Ознакомиться с документами, регламентирующими структуру и содержание заданий ГИА выпускников 9 классов 2016 года, и с демонстрационными вариантами можно здесь.

В этом году Федеральный институт педагогических измерений открывает новую возможность подготовки к экзаменам: на сайте ФИПИ предоставлен доступ к новому ресурсу — Открытому банку заданий по всем предметам ГИА-9.

По предложению Рособрнадзора при проведении государственной итоговой аттестации в 9-х классах регионы смогут самостоятельно формировать варианты контрольных измерительных материалов, учитывая местные особенности. Варианты контрольных измерительных материалов будут "собираться" из открытого банка заданий в новом разделе на сайте ФИПИ.

Предполагается, что возможность регионов создавать свои уникальные экзаменационные варианты усилит информационную безопасность всей процедуры, так как каждый субъект РФ будет нести ответственность за проведение государственной итоговой аттестации в 9-х классах на своей территории.

Материалы открытого банка заданий находятся в свободном бесплатном доступе.

Форма подачи апелляции

Для обеспечения права на объективное оценивание участникам ГИА-9 предоставляется право подать апелляцию:

• о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 по общеобразовательному предмету (подается участником ГИА-9 в день экзамена, не покидая ППЭ.);
• о несогласии с выставленными баллами (подается в течение2-х рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ГИА-9).

Не принимаются апелляции:

• по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам
• по вопросам, связанным с нарушением участником ГИА-9 установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

Порядок, сроки и место приема апелляций доводятся до сведения участников ГИА-9, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений не позднее, чем за 2 недели до начала проведения ГИА-9.

Для рассмотрения апелляций в каждом регионе создаются конфликтные комиссии.  Они обеспечивают объективность оценивания экзаменационных работ и разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении государственной итоговой аттестации.

Апелляцию о несогласии с выставленными баллами рассматривают не более 4-х рабочих дней с момента ее подачи участником ГИА-9. Результатами рассмотрения могут быть:

• отклонение апелляции и сохранение выставленных баллов;
• удовлетворение апелляции и выставление других баллов.

Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 рассматривают не более 2-х рабочих дней и выносит одно из решений:

• отклонение апелляции;
• удовлетворение апелляции.

Апелляции тех участников, которые сдают ГИА-9 за пределами территории Российской Федерации, рассматривает федеральная конфликтная комиссия.

При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ГИА-9 и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

ВНИМАНИЕ!

По результатам рассмотрения апелляции количество выставленных баллов может быть изменено как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Экзаменационная работа перепроверяется полностью.

Черновики, использованные на экзамене, в качестве материалов апелляции не рассматриваются.

За сам факт подачи апелляции количество баллов не может быть уменьшено.

Оценивание

Государственная итоговая аттестация выпускников основной школы в новой форме осуществляется по 14 предметам на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов. 

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом по этим предметам создавалась с учетом требований теории и практики педагогических измерений и традиций преподавания каждого предмета. 

При разработке шкал оценивания результатов выполнения экзаменационных работ по общеобразовательным предметам использовались экспертные методы, основанные на анализе содержания каждого задания и всей экзаменационной работы, а также анализе результатов выполнения заданий и работы в целом группами учащихся с различными уровнями подготовки по предмету. В процессе работы согласовывались позиции экспертов относительно требований к подготовке учащихся, необходимых для получения различных отметок по традиционной 5-балльной шкале. 

Правильное выполнение каждого из содержащихся в экзаменационной работе заданий с выбором ответа оценивается 1 баллом. В случае, если выпускник выбрал неверный вариант ответа, два или более вариантов ответа (даже если среди них есть верный) или не отметил никакого варианта, выставляется 0 баллов.

Правильное выполнение каждого из заданий с кратким ответом оценивается в различных предметах 1 или более баллом. Задание с кратким ответом считается выполненным, если ответ записан в той форме, как этого требует содержащаяся в экзаменационной работе инструкция.

Выполнение заданий с развернутым ответом оценивается по специальным критериям специально подготовленными экспертами. С этими критериями можно ознакомиться в разделе «Система оценивания экзаменационной работы» демонстрационного варианта по предмету. Баллы за выполнение всех заданий работы суммируются.

По каждому предмету устанавливается шкала оценивания результатов выполнения экзаменационных работ и шкала (на основе рекомендаций ФИПИ) пересчета первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале.

Оценки за экзамен выпускники могут узнать в ОУ, где они обучаются, после того, как работы будут проверены и результаты утверждены.

Неудовлетворительная оценка

Выпускники 9 классов, получившие на государственной итоговой аттестации не более 2-х неудовлетворительных отметок, допускаются к повторной ГИА по этим предметам.

Повторно ГИА проводится до начала нового учебного года в сроки, устанавливаемые органами управления образованием субъектов Российской Федерации.

 ОГЭ - 2019

Демоверсии ОГЭ. Кодификаторы. Нормативные документы.  www.fipi.ru  

Приказ об утверждении мест расположения пунктов проведения экзамена в период проведения ГИА в 2019 году

Приказ об утверждении мест подачи заявлений на прохождение ГИА в 2019 году

Приказ об утверждении Порядка проведения ГИА в 2019 году

Предварительное расписание ОГЭ

Приказ об утверждении мест подачи заявлений на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в 2019 году  + Образец заявления на участие в итоговом собеседовании по русскому языку

Приказ об утверждении Порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах в Камчатском крае в 2019 году

Порядок проведения итогового собеседования по русскому языку в IX классах в Камчатском крае в 2019 году

Плакаты

Аппеляция-2018

Баллы-2018

ППЭ-2018

Предметы-2018

Поцедуры-2018

Запрещается-2018

Иностранные языки-2018

Изложение

Сочинение-2018

Математика-2018

Русский язык-2018